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Ortiz Cisneros Joselyn

CATEGORIAS GRAMATICALES

El sustantivo es el nombre que le damos a las cosas, las personas, los animales o los lugares, es decir, es la palabra que sirve para designar a todos los seres, reales o imaginarios.

Hay diferentes tipos de sustantivos. La primera clasificación es la de sustantivos propios y comunes.

• Propios son aquellos que se usan para nombrar individualmente a las personas, animales o lugares; para distinguirlos de otros;  por ejemplo: México, Damián, Ricardo, María, Chiapas, Cuernavaca, etc. 

             En cambio, las palabras mamá, papá, ciudad y mascota son sustantivos comunes porque no designan a un ser en especial.

Los sustantivos también se clasifican en concretos y abstractos:

•  Los concretos se refieren a seres reales. Por ejemplo, lápiz, cuaderno, manzana. 
•  Los abstractos son las palabras que indican cualidades, emociones o ideas, es decir, cosas que no se pueden tocar. Por ejemplo, bondad, tristeza. 

Los adjetivos son las palabras que nos explican cómo es el sustantivo que está antes de ellas. Reciben el nombre de adjetivos calificativos, precisamente porque nos dicen una cualidad del sustantivo. Gracias a ellas sabemos que las paredes estaban sucias o que la pata era peluda.

La preposición a tiene varios usos e indica:

 El término indirecto de la acción entre los verbos transitivos. Por ejemplo: Doy clase a los alumnos, Quiero a la vida.

 El término circunstancial de la acción de los verbos de movimiento que indica dirección. Por ejemplo: Voy a España.

El lugar y el tiempo donde suceden las cosas. Por ejemplo: Llegaremos a las 8.

El artículo es la parte variable de la oración que acompaña siempre a un sustantivo, para expresar su género, su número y su función gramatical.

Existen dos clases de artículos

Los determinados o definidos (el, la, los y las) se utilizan cuando se conoce el sustantivo.

Ejemplos:

• el niño jugó todo el día
• los alumnos sabían que tenían prueba hoy
• la casa de Juan es la más linda

2. Los indeterminados o indefinidos (un, una, unos y unas) se utilizan cuando nos referimos a un sustantivo que no podemos definir o identificar.

Ejemplos:

• un niño jugó todo el día
• había en la clase de hoy, unos alumnos que no sabían que tenían prueba

Los adverbios sirven para indicar circunstancias del verbo: Luis vive lejos; se dividen por su significación en varias clases:

Adverbios de lugar: cerca, lejos, enfrente, detrás, arriba, encima, debajo, fuera, etc. Y demostrativos de lugar como: aquí, ahí, allí, acá, allá, acullá.

Adverbios de tiempo: antes, después, luego, despacio, aprisa, aun, todavía, siempre, nunca, jamás, etc. Ahora, hoy, mañana, ayer y entonces (en aquel tiempo)

Adverbios de modo: bien, mal, apenas, recio, buenamente, fácilmente, justamente.

Adverbios de cantidad: mucho, poco, harto, bastante, además, demasiado, más, menos, algo, nada, etc.

Adverbios de afirmación: ciertamente, verdaderamente, etc.

Adverbios de negación: no, tampoco, nada, jamás, etc.

Adverbios de duda: acaso, tal vez, quizá, quizás, etc.

Los verbos son palabras que indican la acción o movimiento que realiza una persona, animal o cosa. En su terminación podemos identificar el tiempo en que se realiza la acción (pasado o pretérito, presente y futuro), el modo en que se realiza, la persona que la realiza (primera, segunda o tercera) y el número de éstas (plural o singular).

Presente	El niño cant-a una canción
Pretérito Imperfecto	El niño cant-aba una canción
Pretérito Indefinido	El niño cant-ó una canción
Futuro	El niño cant-ará una canción

La conjunción sirve para enlazar dos oraciones o dos elementos de una oración que realizan la misma función con respecto al verbo o con respecto a cualquier otra palabra. . Conjunciones propias: Unen oraciones o elementos del mismo nivel sintáctico, grupo nominal o adjetivo, (coordinantes o coordinativas) y, ni, pero, sino. Conjunciones impropias: Enlazan proposiciones dependientes (subordinantes) cómo, cuándo, que, porque, para que. Conjunciones de subordinación: Convierten a la oración a una unidad de rango inferior que cumple alguna de las funciones propias del sustantivo, adjetivo o adverbio: Aseguró que volvería. Las conjunciones copulativas: Sirven para reunir en una sola unidad funcional dos o más elementos homogéneos: y, e, ni, que. Las conjunciones adversativas: Contraponen dos oraciones o términos sintácticos: mas, pero, aunque, sin embargo, empero, con todo, a pesar de, no obstante, más bien, excepto, salvo, menos Las conjunciones disyuntivas: Sirven para mostrar alternancia exclusiva o excluyente: o, u. Las conjunciones distributivas: Indican distribución o alternancia: o... o; bien... bien, ya... ya, ora... ora Las conjunciones subordinantes o subordinadas: Introducen proposiciones que desempeñan el oficio de un sustantivo o un adverbio

Sujeto: indica de quien o quienes estamos hablando en una oración

Sujeto expreso o explícito, que aparece en la oración: Pedro come manzanas.

Sujeto tácito, el cual no tiene realización fonética explícita en la oración. En español muchas veces es reconocible por la desinencia del verbo, como en "comía peras" que puede referirse a 'yo, él o ella', no siendo completamente eliminada la ambigüedad. Un subtipo de este tipo de sujetos es:

Sujeto indeterminado, aquel que no puede determinarse, porque no se desea revelar o por desconocimiento del hablante. Por ejemplo, en la oración «mataron al vendedor», el sujeto no necesariamente es ellos, ya que pueden ser ellas o ustedes.

Sujeto expletivo realizado por un pronombre de tercera persona, expresado fonéticamente pero sin significado real (en español no existe este tipo de sujetos, aunque sí aparecen en inglés, francés y alemán).

El Complemento Circunstancial es la función desempeñada por una palabra o un grupo de palabras que complementan al verbo pero no están exigidos por él, por lo que generalmente se puede eliminar de la oración, y que aporta una información suplementaria.

Tipo	Abreviatura	Pregunta para reconocerlo	Ejemplo
CC de lugar	CCL	¿Dónde?	Ha estacionado la moto allí.
CC de tiempo	CCT	¿Cuándo?	Iremos a la piscina el lunes.
CC de modo	CCM	¿Cómo?	No me gusta que contestes así.